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Los principios del New Work (nueva cultura del trabajo) enunciados en la Carta del Nuevo Trabajo (Väth et al., 2019) se fundamentan en los conceptos de libertad, autodeterminación y comunidad planteados en 2004 por el padre del New Work Frithjof Bergmann (1930-2021). El New Work es una propuesta que fue novedosa por su enfoque humanista para la autorrealización, que replantea el propósito del empleo, su estructura y su relación con la persona, contrapuesto a la visión de empleo tradicional en la que el empleo es una obligación y un medio para obtener ingresos. Este estudio tiene el propósito de contrastar los principios del New Work con la forma de trabajo en el Programa de Producción de Material Didáctico Escrito (PROMADE) de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica y su consecuente impacto en la calidad de los materiales que produce. Se concluye que PROMADE muestra un nivel alto de aplicación de los principios del New Work, por lo que puede tomarse como un caso de éxito en una institución universitaria de América Latina.
The principles of New Work (a new work culture) outlined in the New Work Charter (Väth et al., 2019) are based on the concepts of freedom, self-determination, and community, proposed in 2004 by Frithjof Bergmann (1930-2021), the father of New Work. New Work is a novel proposal due to its humanistic approach to self- realization, which redefines the purpose of employment, its structure, and its relationship to the individual, in contrast to the traditional view of employment as an obligation and a means of obtaining income. This study aims to compare the principles of New Work with the work practices of the Program for the Production of Written Didactic Material (PROMADE) at the State Distance University of Costa Rica and its consequent impact on the quality of the materials it produces. The study concludes that PROMADE demonstrates a high level of application of New Work principles and can therefore be considered a success story in a Latin American university.
