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México
El presente artículo examina la producción editorial de la Universidad Intercultural del Estado de México (UIEM) entre 2017 y 2024, con el propósito de identificar sus líneas de investigación, las metodologías empleadas, el uso de lenguas indígenas y las estrategias de vinculación comunitaria reflejadas en las publicaciones. A partir de una revisión narrativa semi-sistemática y cualitativa de 20 libros, se agruparon las obras en tres ejes según su frecuencia (lingüística y cultura, biodiversidad y sustentabilidad, salud intercultural). Los hallazgos muestran una colaboración continua con comunidades originarias del Estado de México, la adopción de metodologías participativas, generalmente de tipo cualitativo, y la integración de lenguas indígenas en distintos niveles. Se concluye que, desde un enfoque histórico-cultural, esta dinámica ha fortalecido a la cultura de investigación y publicación en la universidad, y ha incentivado diálogos entre los saberes locales y la academia.
This article examines the editorial production of the Intercultural University of the State of Mexico (UIEM) between 2017 and 2024, with the purpose of identifying its research lines, the methodologies employed, the use of indigenous languages, and the community engagement strategies reflected in the publications. Based on a semi-systematic and qualitative narrative review of 20 books, the works were grouped into three thematic areas according to their frequency (linguistics and culture, biodiversity and sustainability, intercultural health). The findings show continuous collaboration with indigenous communities in the State of Mexico, the adoption of participatory methodologies, generally of a qualitative nature, and the integration of indigenous languages at different levels. It is concluded that, from a historical-cultural approach, this dynamic has strengthened the research and publication culture at the university, and has encouraged dialogues between local knowledge and academia.
