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Presentamos una revisión de 82 textossobre injusticia epistémica escri-tos en español publicados entre 2016 y 2025. Hemos clasificado dichos trabajos endos vertientes de discusión: aportacionesconceptuales al planteamiento de MirandaFricker y estudios de caso sobre injusticia epistémica. Mostramos que las adecua-ciones conceptuales precisan,amplían o critican el planteamiento original, al tiempoque los estudios de este tipo de agraviosse centran en ámbitos como los procesossociopolíticos, el derecho, la educación, el feminismo y la salud. Concluimos que,pese al valor de las aportaciones identificadas, los trabajos no tienen, paradójicamen-te, la misma resonancia al interior de la propia discusión sobre injusticia epistémicaescrita en español.
We present a review of 82 texts on epistemic injustice written in Spanish and published between 2016 and 2025. These works were classified into two discussion strands: conceptual contributions to Miranda Fricker’s approach, and case studies on epistemic injustice. We show that the former refine, expand or criticize the original approach, while the latter focus on areas such as socio-political processes, law, education, feminism, and health. We conclude that, paradoxically, despite the value of identified contributions, the works do not have the same resonance within discussions of epistemic injustice written in Spanish.
