Fátima Salvado, Florencia N. Sanguina
Este trabajo propone reflexionar acerca de la intervención profesional de Trabajo Social desde un dispositivo grupal que aborda dificultades en el desarrollo del lenguaje oral en niñes de hasta 5 años de edad, en conjunto con sus referentes cuidadores.
Dicho abordaje permite acompañar la diversidad de procesos de crianza en contextos de diferentes formas de organización social del cuidado.