Bautier Élisabeth & van Brederode Marion (dir.). Des différences curriculaires en classe de 6e. Une analyse de cahiers d’élèves d’établissements socialement différenciés Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2024, 160 p.

• Ariane Richard Bossez ^[1]
  1. [1] Aix Marseille Université
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 226, 2025, págs. 163-165
• Idioma: francés
• DOI: 10.4000/14w1k

• Es reseña de:

  • Des différences curriculaires en classe de 6e. Une analyse de cahiers d’élèves d’établissements socialement différenciés

    Élisabeth Bautier (dir.), Marion van Brederode (dir.)

    Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2024

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• Referencias bibliográficas
  • Bernstein B. (2007). Pédagogie, contrôle symbolique et identité : théorie, recherche, critique. Laval : Presses de l’Université Laval.
  • Mons N. & Chesné J.-F. (dir.) (2016). Comment l’école amplifie-t-elle les inégalités sociales et migratoires ? Rapport scientifique. Paris...