Evaluación de diccionarios en línea español-chino mediante la aplicación de la metodología de evaluación de Lew & Szarowska (2017)

• Luan, Yun ^[1]
  1. [1] Universidad Nanjing Tech, China
• Localización: Andamios: revista de investigación social, ISSN 2594-1917, ISSN-e 1870-0063, Vol. 21, Nº. 54, 2024 (Ejemplar dedicado a: La mente más allá de la representación: las múltiples caras de la cognición corporizada y las teorías de las 4E), págs. 445-507
• Idioma: español
• DOI: 10.29092/uacm.v21i54.1077
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• Resumen

  • En el presente trabajo se evalúan seis diccionarios bilingües (español-chino y español-inglés-chino) en línea, mediante la aplicación de la metodología de evaluación de Lew y Szarowska (2017) (con algunos ajustes y mejoras realizados). Los resultados revelan que la mayoría de estos diccionarios se consideran “mayor-mente satisfactorios”, a excepción de uno, que se encuentra entre el rango “insatisfactorio” y el “aceptable”. Los diccionarios evaluados muestran algunos problemas recurrentes, como la limitada cobertura de neologismos y voces culturales, la falta de estandarización en el sistema de etiquetado y la calidad insatisfactoria de la información adicional proporcionada. También se observa que tanto la información cultural y pragmática como los recursos de multimedia o multimodalidad son aspectos menos abordados en estos diccionarios. Para trabajar estas deficiencias, se proponen sugerencias y modelos de elaboración y se discuten también las implicaciones para futuras investigaciones.