Reflexiones sobre la educación jurídica popular en Brasil: caminos hacia la realización de los derechos

• Rotondano, Ricardo Oliveira ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Goiás

     Universidade Estadual de Goiás

     Brasil

     
• Localización: Revista de la Facultad de Derecho de México, ISSN 0185-1810, Vol. 75, Nº. 292, 2025, págs. 341-370
• Idioma: español
• DOI: 10.22201/fder.24488933e.2025.292.91653
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• Resumen

  • Este trabajo tiene como objetivo analizar la propuesta de educación jurídica popular como instrumento efectivo para garantizar los derechos fundamentales, rompiendo la histórica desigualdad social en Brasil. En primer lugar, se analizarán los principales elementos que contribuyeron a la construcción de la situación de desigualdad social en el país: el modelo de colonización portuguesa, la modernidad y el positivismo jurídico. A continuación, se examinará la ideología del proyecto de educación jurídica popular y su impacto potencial en la población brasileña.

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