Prevención de la transmisión de la violencia paterno-filial en contextos de violencia de género: Kintsukuroi

• Alvarado Castillo , Greisi Johana ^[1]
  1. [1] Graduada en Educación Social en el CES Don Bosco
• Localización: Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, ISSN 1576-5199, Nº. 52, 2025 (Ejemplar dedicado a: Inteligencia artificial y Universidad), págs. 157-191
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Preventing the Transmission of Parent-Child Violence in Contexts of Gender-Based Violence: Kintsukuroi
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• Resumen
  • español

    La violencia de género tiene un impacto significativo no solo en las víctimas directas, sino también en los hijos e hijas de las mujeres afectadas. Estos menores experimentan diversos tipos de violencia, lo que ha llevado a reconocerlos desde 2015 como víctimas directas de violencia de género, otorgándoles los mismos derechos que a sus madres en este contexto. Aunque la violencia de género ha sido ampliamente abordada como un maltrato hacia la mujer, su transmisión intergeneracional, particularmente hacia los niños y niñas, ha recibido menos atención. La prevención de este ciclo de violencia requiere una educación integral que involucre tanto a los profesionales del ámbito social como a los entornos más cercanos a los menores, en especial a las madres, quienes juegan un papel crucial en la prevención del aprendizaje de la violencia. Este artículo explora la importancia de la educación y el apoyo a las madres para romper el ciclo intergeneracional de violencia y garantizar el bienestar de los menores mediante una propuesta de intervención que dota de recursos a la maternidad como parte activa de prevención e intervención con sus hijos e hijas.

  • English

    Gender-based violence has a significant impact not only on the direct victims but also on the sons and daughters of the affected women. These children experience various forms of violence, which led to their official recognition in 2015 as direct victims of gender-based violence, granting them the same rights as their mothers in this context. While gender-based violence has been widely addressed as abuse against women, its intergenerational transmission—particularly to children—has received less attention. Preventing this cycle of violence requires a comprehensive approach to education involving both professionals in the social sphere and those closest to the children, especially mothers, who play a crucial role in preventing the internalisation of violent behaviours. This article explores the importance of educating and supporting mothers to break the intergenerational cycle of violence and ensure children's well-being through an intervention proposal that equips mothers with resources, positioning them as active agents in prevention and intervention with their children.