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Claudionor Renato Da Silva
Falar sobre digissexualidades na educação sexual (ensino e pesquisa) é discorrer sobre conceitos da CT&i, é discorrer sobre pesquisa científica, no âmbito da realidade virtual (online) no tocante à sexualidade e, para, além disso, propor currículos sobre a robótica sexual: surge uma nova corporalidade, a corporalidade robótica; é falar sobre identidades sexuais emergentes e radicais. Digissexualidades são as sexualidades vivenciadas por meio das tecnologias, das tecnologias digitais, o que inclui a robótica, a robótica sexual. A pergunta que orienta esse estudo é: qual uma possível aproximação entre as digissexualidades e a educação sexual? O objetivo é elaborar discussões reflexivas desse “falar”. A metodologia é a do Marco Teórico que permite o “falar sobre” digissexualidades. Uma das principais conclusões do trabalho é a proposta de estruturação de possibilidades de metodologias de pesquisa em digissexualidades na área da educação sexual que explorem os conceitos inovadores de Educação Sexual Virtual e Etnometodologia Virtual-Robótica.
