Wozniak Floriane & O’Connell Anne-Marie (dir.). La genèse des savoirs dans les recherches collaboratives : approches didactiques Toulouse : Cépaduès Éditions, 2024, 252 p.Université de Bretagne Occidentale, INSPE de Bretagne, CREAD

• Carole Le Hénaff ^[1] ; Caroline Perraud
  1. [1] University of Western Brittany

     University of Western Brittany

     Arrondissement de Brest, Francia

     
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 224, 2024 (Ejemplar dedicado a: Transmettre le capital culturel aujourd’hui : quel héritage de la notion d’osmose ? / Joanie Cayouette-Remblière (dir.), Sandrine Garcia (dir.), Joël Laillier (dir.)), págs. 148-151
• Idioma: francés
• DOI: 10.4000/13pcp

• Es reseña de:

  • La genèse des savoirs dans les recherches collaboratives: approches didactiques

    Floriane Wozniak (dir.), Anne-Marie O'Connell (dir.)

    Toulouse : Cépaduès Éditions, 2024

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• Referencias bibliográficas
  • Collectif Didactique pour Enseigner [CdpE] (2024). Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives. Rennes : Presses universitaires...
  • Sensevy G. (2020). « À propos des Lumières. L’intelligence et la coopération ». In M. Fabre & C. Chauvigné (dir.), L’éducation et les...
  • Sensevy G. (2021). « Coopération professeurs-chercheurs, enquête de l’élève, enquête du professeur. Le cas de la recherche ACE ». In FNAME,...