Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

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  Año 2025, Número 38. Texto Completo Ejemplar

  • ARTÍCULOS / ARTICLES

    • Seleccionado

      La cuestión de los afectos, época y educación

      Carlos Skliar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-22

      
    • Seleccionado

      Encuentro entre escuela y territorio: espacio de reflexión curricular

      Donatella Donato, María Isabel Pardo Baldoví, Ángel Pardo San Martín Alonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-32

      
    • Seleccionado

      Rudolf Steiner, las escuelas Waldorf y el nacionalsocialismo

      Eva Garangou Bofill, Jordi Feu i Gelis

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-65

      
    • Seleccionado

      Perfil competencial docente en el primer nivel de la formación profesional: estudio de caso

      Alicia Díaz Aldagalán Sánchez, Dolores Jurado Jiménez, María Inés Gabari Gambarte

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-91

      

  • EXPERIENCIAS EDUCATIVAS / EDUCATIONAL EXPERIENCES

    • Seleccionado

      De Cajal a la exploración astrobiológica de Marte: ciencia, ficción y educación STEAM /

      Jesús Martínez Frías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-109

      
    • Seleccionado

      El Aula de Astronomía de Fuenlabrada

      Juan Carlos Rodríguez, Antonio Arribas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 111-124

      
    • Seleccionado

      Estudio sobre las percepciones de maestros y estudiantes del Núcleo 934 (Medellín, Colombia) sobre su desempeño en el área de las Ciencias Sociales para el quinto curso

      Dora Adriana López Tobón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 125-147