REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research

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  Año 2025, Vol. 15, Número 2 (Junio). Texto Completo Ejemplar

  • Articles

    • Seleccionado

      Negocios por la Paz en Indonesia: Becas Universitarias para Refugiados Afganos y Palestinos y su Papel en el Desarrollo Comunitario

      Fanesa Angeli, Ali Maksum

      • Resumen
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      págs. 91-109

      
    • Seleccionado

      Evaluación de la Alfabetización de Datos Percibida entre Estudiantes Universitarios de Primer Año en Sudáfrica

      Moeketsi Mosia, Fadip Nannim, Felix Egara

      • Resumen
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      págs. 110-130

      
    • Seleccionado

      Cómo Cambia en los Adolescentes el Florecimiento, la Autoeficacia Empática Percibida y el Apoyo Social Percibido: Un Estudio Comparativo desde la Pandemia de COVID-19 hasta la Actualidad

      Concetta Pirrone, David Pérez Jorge , Elisabetta Lopes, Michela Bianchini, Francesco Maria Boccaccio

      • Resumen
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      págs. 131-149

      
    • Seleccionado

      Validación de un Cuestionario de la Calidad de la Enseñanza en Línea en Contexto de Emergencia

      Ander Alonso Pastor, María Alejandra Torres Maldonado, Alier Ortiz Portocarrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 150-169