e-pública: revista electrónica sobre la enseñanza de la economía pública

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  Año 2025, Número 36. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Desentrañando las diferencias de género en pruebas de opción múltiple: Un análisis detallado en las asignaturas de “Economía Pública” y “Public Economics” del Grado en Economía

    Paloma Lanza León, Carla Blázquez Fernández, David Cantarero Prieto, Natividad Fernández Gómez

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    págs. 1-11

    
  • Seleccionado

    Cambios en la conciencia fiscal de los estudiantes de economía a partir de las visitas guiadas a la Agencia Tributaria

    María Angeles Tortosa Chuliá , Juan Carlos Dalmau Lliso

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    págs. 12-30

    
  • Seleccionado

    Una defensa apasionada y fundamentada del legado keynesiano: “Money and Government”, de Robert Skidelsky

    José M. Domínguez Martínez

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    págs. 31-38

    
  • Seleccionado

    Recensión de “Economía de la Educación” de Antonio Cabrales e Ismael Sanz (coordinadores)

    Vicente José Coronel Gutiérrez

    Es reseña de:

    • Economía de la Educación / coord. por Antonio Cabrales Goitia, Ismael Sanz Labrador

      Editorial Universitaria Ramón Areces, Editorial Universitaria Ramón Areces, 2024. ISBN 978-84-9961-456-4

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    págs. 39-47