Acceso usuarios
Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina
Jorge Osorio Vargas
págs. 21-28
Aproximación a los recursos recreativos de la protesta durante el estallido social en Cali
Jhon Jaime Velasco Arboleda
págs. 29-46
Las marcas de Antígona en la ciudad: “¿Quién dio la orden?” . Arte y acción política
Alexánder Aldana Bautista
págs. 47-60
págs. 61-78
Las investigaciones sobre cultura política: abordajes desde el contexto educativo colombiano
Erika Constanza Sabogal Muñoz, Liliana del Pilar Escobar Rincón
págs. 79-92
Pablo Fernando Páramo Bernal, Andrea Milena Burbano Arroyo
págs. 93-108
Vladimir Alejandro Ariza Montañez, Diana Marcela Carreño Rondón, Víctor Manuelle Sánchez Barajas, Gineth Katherine Suarez Romero
págs. 109-130
págs. 131-146
PEPA: Pedagogías del Paro. Estrategias didácticas para el abordaje de la movilización social en la educación básica primaria
Jonathan Caro Parrado, Kelly Yojana Pulido Patiño, Luis Enrique Yáñez Godoy
págs. 147-166
Currículo y educación ciudadana en Colombia, su pasado, devenir y didactización
Carlos Fernando Trejos García
págs. 167-180
Los movimientos sociales y la educación media: el inicio de una conciencia política
Fabián Andrey Zarta Rojas, Carlos Juliao Vargas
págs. 181-192
Edna Bonilla Sebá, Juliana Vernaza Lotero, María Alejandra Castaño Hernández
págs. 193-210
Pensamientos pedagógicos sobre el conocimiento desde el “mochileo” en la ciudad
Guillermo Williamson Castro
págs. 211-224
