e-pública: revista electrónica sobre la enseñanza de la economía pública

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  Año 2022, Número 30. Texto Completo Ejemplar

  • Seleccionado

    Papeles de Economía: potencialidades para la docencia de temas de Economía Pública a partir de una experiencia de aula invertida con no economistas

    Eduardo Sanz Arcega

    • Resumen
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    págs. 1-16

    
  • Seleccionado

    ¿Conviene separar la política económica de la macroeconomía en los planes de estudio?

    Beatriz Benítez Aurioles

    • Resumen
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    págs. 17-39

    
  • Seleccionado

    Mejora del rendimiento académico en fiscalidad empresarial a través del aprendizaje basado en problemas

    Pablo Juan Cárdenas García , José Luis Durán Román

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 40-54

    
  • Seleccionado

    Recensión del libro: “Introducción a la Macroeconomía Computacional"

    Alejandro García-Cintado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 55-62