Documentos de Trabajo (IELAT, Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos)

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  Año 2022, Número 154

  • Seleccionado

    Desigualdades sociales y educación primaria pública tras el primer año de pandemia: presentación del caso italiano y brasileño según las perspectivas del profesorado

    Laura Malavolta

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-56