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Epistemological Decolonization and Education. International Perspectives
Phillip Dylan Thomas Knobloch
págs. 1-10
págs. 11-25
Principios educativos locales con miras a la autonomía: construcción de un nuevo discurso educativo en el territorio williche (Sur de Chile)
Silvia Retamal Cisterna
págs. 27-45
Jarol Andrés Piedrahita Rodríguez
págs. 47-65
págs. 67-84
págs. 85-101
Professores indígenas no Sul do Brasil: dos contextos de dominação/submissão aos caminhos da autonomia
Maria Aparecida Bergamaschi, Cláudia Pereira Antunes
págs. 103-124
Lejos de la naturaleza, la cultura se torna insostenible: cultivar nos acerca a la naturaleza
Joaquín García Carrasco
págs. 125-146
Aránzazu González Royo, Alfredo Bautista Arellano
págs. 147-166
Maria Min-Hui Hsu
págs. 167-187
Aspectos básicos sobre el concepto y puesta en práctica de la coeducación emocional
Iratxe Suberviola Ovejas
págs. 189-207
Las enseñanzas artísticas superiores en la ordenación educativa en España. Una visión crítica
Manuel F. Vieites
págs. 209-232
