Acceso usuarios
El patrimonio cultural y la enseñanza de la lengua inglesa: Una experiencia educativa en entornos no-formales de aprendizaje
Marta García-Sampedro
págs. 11-26
Expolio, destrucción y transformación de los castillos medievales en España durante el siglo XIX: estudio del caso de la provincia de Valladolid
Valentín Arrieta Berdasco
págs. 29-53
La necesidad de una alfabetización para el uso de la realidad aumentada: Pruebas y experimentos en el ámbito museístico
Adolfo Muñoz García, Ana Martí Testón
págs. 55-73
Javier Fernández Granda
págs. 75-96
Creatividad e innovación en la creación de la marca destino: El Barrio de las Letras de Madrid
Blanca García Henche
págs. 99-125
La Academia Literaria de Rianxo, la utopía de un proyecto de musealización
Inmaculada Real López
págs. 127-156
págs. 159-174
Acción, reflexión, reacción: El error como motor de aprendizaje en la gestión cultural
Paula Cabaleiro Comesaña
págs. 175-188
