Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU )

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  Año 2016, Vol. 9, Número 2

  • Seleccionado

    O ambiente térmico de uma sala de aula influencia os resultados de avaliação de um estudante

    Mário Talaia, Marta Silva

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 67-76

    
  • Seleccionado

    Las percepciones de los estudiantes sobre el ambiente de aprendizaje en el curso de Histología, Embriología y Teratología

    Antonio E. Felipe, Miriam T. Teruel, Marcela F. Herrera

    • Resumen
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    págs. 77-90

    
  • Seleccionado

    Una experiencia de aprendizaje colaborativo en el aula de francés

    Nuria Rodríguez Pedreira

    • Resumen
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    págs. 91-103

    
  • Seleccionado

    Educação e didática em Comenius

    Meira Chaves Pereira

    • Resumen
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    págs. 104-115

    
  • Seleccionado

    La percepción del aprendizaje de los estudiantes de ingeniería en función de la metodología de aula aplicada: Flipped Learning vs. Convencional

    Guillermo Castilla Cebrián, Manuel Romana García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 116-131