Revue française de pédagogie

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  Año 1974, Número 26

  • Seleccionado

    Les interventions socio-pédagogiques dans les institutions éducatives

    Guy Boterf

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 5-11

    
  • Seleccionado

    Acquisition de connaissances et auto-estimation de ces acquisitions chez des enseignants en stage de formation permanente

    Fajda Winnykamen

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 12-17

    
  • Seleccionado

    L’isolement pédagogique et social des étudiants étrangers et leurs échecs scolaires

    Daniel Martins

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 18-22

    
  • Seleccionado

    L’évolution de la fonction de planification de l’éducation en France au cours des Ve et Vie plans (1966-1975)

    Thierry Malan

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 23-37

    

  • Notes critiques

    • Seleccionado

      Bruner (Jérôme S.). — The relevance of education (La pertinence de l'éducation)

      Jacqueline Cambon

      • Texto completo

      págs. 39-40

      
    • Seleccionado

      Cazeneuve (Jean). — La société de l'ubiquité, communication et diffusion

      Michel Souchon

      • Texto completo

      págs. 40-42

      
    • Seleccionado

      Hassenforder (Jean). — L'innovation dans l'enseignement

      Suzanne Mollo

      • Texto completo

      págs. 42-44

      
    • Seleccionado

      Leboutet (Lucie). — L'enseignement de la physique

      Nicole Riche

      • Texto completo

      págs. 45-47

      
    • Seleccionado

      Leon (Yvonne). — Formation permanente des enseignants

      Pierre Besnard

      • Texto completo

      págs. 48-51

      
    • Seleccionado

      Majault (Joseph). — L'enseignement en France

      Adrien Hosotte

      • Texto completo

      págs. 51-53

      
    • Seleccionado

      Silberman (Melvin L), Allender (Jérôme), Yanoff (Jay). — The psychology of open teaching and learning. An inquiry approach (Recherches sur la psychologie de renseignement et de l'apprentissage ouvert)

      Paul De Loye

      • Texto completo

      págs. 53-56

      
    • Seleccionado

      Snyders (Georges). — Où vont les pédagogies non-directives ?

      Guy Avanzini

      • Texto completo

      págs. 57-59

      
    • Seleccionado

      Vers l'individualisation de l'enseignement dans le premier cycle secondaire par Louis Legrand

      Jean Vial

      • Texto completo

      págs. 59-63

      
    • Seleccionado

      Vial (Jean). — La pédagogie au ras du sol

      Roger Ueberschalag

      • Texto completo

      págs. 63-64

      
    • Seleccionado

      A travers l'actualité pédagogique

      • Texto completo

      págs. 71-133

      
    • Seleccionado

      Index des articles et comptes rendus parus dans la Revue française de pédagogie en 1973

      • Texto completo

      págs. 153-155