Revista investigaciones en educación

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  Año 2008, Vol. 8, Número 1

  • Reflexiones pedagógicas

    • Seleccionado

      La identidad docente: importancia del profesorado.

      Denise Elena Vaillant Alcalde

      págs. 13-31

      
    • Seleccionado

      Factores de riesgo para elevar la calidad de la educación pública.

      Gladys Jadue

      págs. 33-49

      
    • Seleccionado

      Investigar: una estrategia de actuación para el rol docente actual.

      Dora Inés Arroyave Giraldo

      págs. 51-65

      

  • Investigaciones

    • Seleccionado

      Diferencia entre el desarrollo de niños y el desarrollo de niñas que asisten a primer ciclo de educación parvularia en la Provincia de Concepción: ¿las niñas se desarrollan igual que los niños?

      María Gabriela Morales Malverde, María Elena Mathiesen de Gregori, Gracia Navarro Saldaña

      págs. 69-80

      
    • Seleccionado

      Estudio comparativo en resiliencia con sujetos discapacitados motores.

      Eugenio Saavedra Guajardo, Marco Antonio Villalta Paucar

      págs. 81-90

      
    • Seleccionado

      Hacia un mejoramiento del proceso de evaluación de los aprendizajes en una asignatura de práctica de educación parvularia.

      María Eugenia Soto Muñoz, Jaime Aroldo Constenla Núñez

      págs. 91-103

      
    • Seleccionado

      Prácticas evaluativas de profesores de matemática de enseñanza media, con énfasis en la resolución de problemas.

      Verónica Yáñez Monje, Abelardo Castro Hidalgo, Richard Castillo Olave, Cristina Catalán Soto, Marjory González Moya

      págs. 105-124

      

  • Tesis de postgrado

    • Seleccionado

      Impacto socio-educativo del aprendizaje en egresados del programa de magister en educación mención educación ambiental, evaluación educacional y orientación educacional y vocacional de la Universidad de La Frontera, Temuco, Chile, en el marco de la reacreditación.

      Tanya Walkyria Valenzuela Averruz

      págs. 127-146

      
    • Seleccionado

      Educación para el desarrollo sustentable: una propuesta educativa para jóvenes de cuarto año medio en la comuna de Carahue, Región de La Araucanía, Chile.

      Ingrid Sánchez Tapia

      págs. 147-160

      

  • Reseñas Bibliográficas

    • Seleccionado

      Albert Gómez, M.J. (2007). La Investigación Educativa: Claves Teóricas.

      Sandra Becerra Peña, Juan Mansilla Sepúlveda

      • Texto completo

      págs. 207-214

      
    • Seleccionado

      Caride, J.A., Freitas, O. Y Vargas, G. (2007). Educação E Desenvolvimento Comunitário Local: Perspectivas Pedagógicas E Sociais da Sustentabilidade.

      Rita Gradaílle Pernas

      • Texto completo

      págs. 215-219

      
    • Seleccionado

      Nelson, A. (2007). Técnicas de Diseño Curricular

      Claudio Alejandro Molina Díaz

      • Texto completo

      págs. 221-226