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INSTRUCCIONES A LOS AUTORES
Los artículos o partes importantes de ellos deben ser inéditos y no se enviarán a otras revistas hasta conocer la decisión del Comité Editorial.
1. Requisitos técnicos
Los textos deben ser enviados a violeta.gonzalez@cse.cl (en archivo adjunto) o, a la dirección postal del CSE, impresos en papel Bond blanco, medida estándar ISO A4, con márgenes de por lo menos 2,5 cm., doble espacio interlineado, letra tamaño de fuente 12 tipo Times New Roman. El original debe acompañarse de copia en formato electrónico (disco compacto) en procesador de textos MS Word. Las páginas deben ser numeradas en forma consecutiva, empezando por la página de título.
La extensión del texto de los artículos monográficos no debe exceder las 4.000 palabras, y el de los estudios las 9.000 palabras, incluyendo cuadros y gráficos, notas y referencias bibliográficas. Cuadros y gráficos deben presentarse en hojas separadas al final del texto, una por cada figura, indicándose en el texto donde deben intercalarse (ejemplo: insertar aquí gráfico (tabla) N° 1).
2. Esquema estructural del trabajo
2.1 Página titular La primera página del manuscrito debe contener:
1) El título del trabajo (conciso y descriptivo) sobre el contenido central de la publicación.
2) Nombre y apellidos de cada autor, acompañados de su(s) grado(s) académico(s) más importante(s) y su afiliación institucional.
3) Nombre de la(s) sección(es), departamento(s), servicio(s) e institución(es) a las que debe darse crédito por la ejecución del trabajo.
4) Nombre, dirección, número de teléfono (fax) y correo electrónico donde se pueda contactar al autor.
2.2 Resúmenes y palabras clave La segunda página debe incluir un resumen de no más de 120 palabras (10 líneas) que describa los propósitos del artículo, estudio o investigación, y las conclusiones más importantes.
Al final del resumen los autores deben agregar e identificar como tales, dos a tres palabras clave que ayuden a los indizadores a clasificar el artículo, las cuales se publicarán junto con el resumen.
Si es posible, el autor puede incluir traducción al inglés del resumen (abstract) y de palabras clave (key words). El Consejo Superior de Educación realizará dicha traducción para quienes no puedan proporcionarla.
2.3. Referencias bibliográficas Las notas y referencias bibliográficas deben intercalarse en el texto, entre paréntesis, con nombre del autor y año de la publicación, por ejemplo: (Stevenson, 1995). Debe agregarse además, al final del artículo, una lista con todas las obras referenciadas, por orden alfabético y de acuerdo con el sistema Harvard de citación bibliográfica.
En el caso de incluir el autor una lista de publicaciones recomendadas, éstas deberán incorporarse al final de artículo como "bibliografía" y por orden alfabético.
2.3.1 Orden de las citas de libros y otras monografías Las citas de libros deben seguir el siguiente orden: apellido del autor, nombre del autor, año de publicación -entre paréntesis-, título en cursiva, subtítulo en cursiva (cuando lo haya), traductor u otro dato, lugar de publicación, editorial o imprenta, página inicial y página final citada.
Ejemplos.
Autor individual Jung, Carl Gustav. (1993) Espejos del yo, imágenes arquetípicas que dan forma a nuestras vidas. Edición a cargo de Christine Downing. Barcelona: Editorial Kairós, pp. 15- 19.
Editor o compilador en lugar de autor Giddens, Anthony y Hutton, Hill (eds). (2001) En el límite. La vida en el capitalismo global. Barcelona: Tusquets.
2.3.2 Citas de artículos de revistas Las citas de artículos de revistas deben seguir el siguiente orden: apellido del autor, nombre del autor, año de publicación -entre paréntesis-, título del artículo, nombre de la revista (en cursiva), volumen (si corresponde), número de la revista -entre paréntesis-, página inicial y página final citada. Los nombres de las revistas no deben ponerse abreviados.
Ejemplos:
Autor individual Almeida, Manuel, (1994) Patrones arrítmicos del español. Isocromía y alternancia. Estudios Filológicos, (29), pp. 7-11.
2.3.3. Más de tres autores Liste los tres primeros autores seguidos por "et al".
Arce González, Milena; Badani Guevara, Patricia; Frez Ojeda, Paola et al. (2004) Estudio descriptivo de la educación de calidad en alumnos de cuarto año o superior, y docentes de las carreras de Educación Diferencial, Psicología e Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Valparaíso: PUCV.
2.3.4 Autor corporativo UNESCO. La educación encierra un tesoro. Informe de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI. (1996) Washington: UNESCO.
2.3.5. Material electrónico Ministerio de Educación, Chile. Matrícula de pregrado para los años 1983 a 2004.
Disponible en http//w3app.mineduc.cl/edusup/pags/comp_matr_edu_sup.htlm 2.4 Cuadros y gráficos Limite el número de tablas y gráficos a aquellos estrictamente esenciales para la comprensión del texto presentado. No repita en el texto todos los datos de los gráficos e ilustraciones; enfatice o resuma sólo las observaciones importantes. No usar letras mayúsculas en el texto de gráficos y tablas.
2.5 Uso de letras mayúsculas, negritas y cursivas: Las letras mayúsculas se deben reservar para siglas, títulos y subtítulos Se escribe con mayúsculas solo la primera letra de la palabra inicial del título (ya se trate del título de un libro o artículo).
Las negritas se deben emplear solamente en títulos y subtítulos.
Las cursivas deben usarse solo en los títulos de libros y nombres de publicaciones periódicas, y para palabras en otros idiomas.
Uso de comillas: comillas dobles, títulos de artículos (por ej.: "Bases para el diseño de políticas públicas en la educación superior"), citas textuales y expresiones que se quiere destacar.
Subtítulos: Para que el texto sea de más fácil lectura, se recomienda subdividir el artículo con la incorporación de subtítulos, números o letras.
Los textos deben ser enviados a:
Revista Calidad en la Educación.
Consejo Superior de Educación, Santiago, Chile.
Marchant Pereira 844 - Providencia - Casilla 69-D Santiago de Chile
Teléfono: 3413412 Fax 2254686 consulta@cse.cl|
