EDUTECH REVIEW: International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas

EDUTECH Review es una revista científica que publica trabajos originales de orientación teórica y práctica, con un enfoque prescriptivo y descriptivo, que incluyen narrativas de prácticas tecnológicas y sus efectos. La revista da la bienvenida a artículos de investigación, artículos de reflexión crítica, artículos de revisión sistemática, reseñas de libros y propuestas de publicación de Números Especiales, que presenten el estado actual de esta especialidad, así como los textos que propongan prescripciones metodológicas dinámicas de aprendizaje mediadas por la tecnología. La revista es arbitrada (doblemente anónima) y publica artículos escritos en español e inglés.

Nota: anteriormente se publicaban artículos en portugués, pero ya no se aceptan artículos en ese idioma. Solo se publicarán artículos en portugués que se hayan enviado a la revista hasta el 20 de octubre de 2022.