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Natália de Jesus Sousa Cunha, Emanuella Pereira de Lacerda, Nair Portela Silva Coutinho, Liscia Divana Carvalho Silva, Bruno Luciano Carneiro Alves de Oliveira, Ana Hélia De Lima Sardinha
Objetivo: Relatar los aprendizajes de la preceptoría en enfermería, enfatizando la relación entre la educación y la práctica del cuidado. Métodos: Se trata de un informe de experiencia y vivencia de dos enfermeras en la preceptoría de enfermería de las disciplinas Cuidados de Enfermería en la Salud del Adulto y del Anciano en Centros Quirúrgicos, Clínicas Médico-Quirúrgicas, Salud de la Mujer y Atención Primaria de Salud en el curso de pregrado de enfermería. Tuvo lugar en dos hospitales públicos de enseñanza y un Centro de Salud en el estado de Maranhão, entre septiembre y octubre de 2023. Resultados: Se constató que en el día a día de las prácticas, los estudiantes de enfermería de diferentes instituciones están expuestos a diferentes realidades de la práctica, pero que comparten características comunes. Consideraciones finales: En las realidades presentadas, preceptores y estudiantes se enfrentaron a situaciones que requerían habilidades para resolver problemas, destacando la importancia de una educación perspicaz.
Objective: To report on the lessons learned from preceptorship in nursing, emphasizing the relationship between education and the practice of care. Methods: This is an experience report and the experience of two nurses in the nursing preceptorship of the disciplines Nursing Care in Adult and Elderly Health in the Surgical Center, Medical and Surgical Clinics, Women's Health and Primary Health Care in undergraduate nursing. It took place in two public teaching hospitals and a Health Center in the state of Maranhão, between September and October 2023. Results: It was found that on a daily basis, nursing students from different institutions are exposed to different realities of practice, but that they share common characteristics. Final considerations: In the realities presented, preceptors and students were faced with situations that required problem-solving skills, highlighting the importance of an insightful education.
Objetivo: Relatar os aprendizados oriundos da preceptoria em enfermagem, enfatizando a relação entre a educação e a prática do cuidado. Métodos: Trata-se de um relato de experiência e a vivência de duas enfermeiras na preceptoria de enfermagem das disciplinas Cuidar em Enfermagem na Saúde do Adulto e Idoso em Centro Cirúrgico, Clínicas Médica e Cirúrgica, Saúde da Mulher e Atenção Primária à Saúde da graduação de enfermagem. Ocorreu em dois hospitais públicos de ensino e um Centro de Saúde no estado do Maranhão, entre os meses de setembro e outubro de 2023. Resultados: Verificou-se que no dia a dia de estágio os acadêmicos de enfermagem de instituições estão expostos a realidades de prática diferentes, mas que compartilham de características em comum. Considerações Finais: Nas realidades apresentadas, preceptores e acadêmicos se depararam com situações que solicitaram habilidades de resolução de problemas, evidenciando a importância de uma formação perspicaz.
