Is children¿s naive knowledge consistent? A comparison of the concepts of sound and heat

• Autores: Jacques Lautrey, Karine Mazens
• Localización: Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 4, 2004, págs. 399-423
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.learninstruc.2004.06.011
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