Critical thinking as a citizenship competence: teaching strategies

• Autores: Geert ten Dam, Monique L. L. Volman
• Localización: Learning and instruction: The journal of the European Association for Research on Learning and Instruction, ISSN 0959-4752, Nº. 4, 2004, págs. 359-379
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/j.learninstruc.2004.01.005
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 17 Citas