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Francisca Scarlet Ohara Alves Sobrinho
, Lucyana Oliveira Barbosa, Maria Siqueira Silva, Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa
La Política Nacional de Desarrollo de Personal (PNDP) tiene como objetivo capacitar y desarrollar las habilidades de los servidores públicos federales, con el fin de mejorar la calidad de la gestión pública en las instituciones y ofrecer un servicio de mayor excelencia a la sociedad. Por lo tanto, esta investigación tiene como objetivo comprender la trayectoria histórica y documental de las políticas de desarrollo de personal del ejecutivo federal a partir del concepto de competencias. Para ello, el método utilizado se clasifica en descriptivo, documental y con enfoque cualitativo, presentando un recorrido histórico-documental, comprendiendo las políticas de desarrollo de personal del ejecutivo federal entre los años 1986 y 2021, sustentado en el concepto de competencias. Como principales resultados se observó que la capacitación constante sustentada en el concepto de habilidades transversales es fundamental para optimizar el desarrollo del personal. Además, es necesario crear un entorno organizacional propicio para identificar y promover el liderazgo corporativo interno. En el campo de la aplicación práctica, este estudio contribuye a una mejor comprensión de la trayectoria de las políticas de desarrollo de los servidores públicos.
The National Personnel Development Policy (PNDP) aims to train and develop the skills of federal public servants to improve the quality of public management in institutions and offer a service of greater excellence to society. Therefore, this research aims to understand the historical and documentary trajectory of the federal executive's personnel development policies based on the concept of competencies. To this end, the method used is classified as descriptive, documentary and with a qualitative approach, presenting a historical-documentary path, understanding the personnel development policies of the federal executive between the years 1986 and 2021, supported by the concept of competencies. As main results, it was noticed that constant training supported by the concept of transversal skills is essential for optimizing staff development. Furthermore, there is a need to build an organizational environment conducive to identifying and promoting internal corporate leadership. In the field of practical application, this study contributes to a better understanding of the trajectory of public servant development policies.
