En el presente trabajo se procede a analizar brevemente el empleo de sistemas de videovigilancia en los centros educativos. Se pretende describir su concepto técnico, las condiciones y requisitos que se deben cumplir para su implantación y valorar la necesidad de su uso, en correspondencia con el impacto en los derechos de las personas interesadas.
This paper briefly analyzes the use of video surveillance systems in educational centers. The aim is to describe its technical concept, the conditions and requirements to be met for its implementation and the need for its use, is assessed in relation to the impact on the rights of the data subject.