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Yaima de las Mercedes Mariño Camejo, Dagneris Batista de los Ríos, Yoenia Virgen Barbán Sarduy
La investigación que se realiza responde a una problemática que se manifiesta en la carrera de Educación Artística relacionada con insuficiencias en la gestión de la extensión universitaria. Parte de la implementación de métodos de nivel empírico como la observación, la encuesta y la entrevista a una muestra significativa. Para solventar la situación existente se propone como objetivo la propuesta de una estrategia pedagógica para preparar a los profesores en la gestión de la extensión universitaria con enfoque socioformativo, contribuir a la formación cultural integral del estudiante de la carrera y un mejor desempeño en su praxis en los diferentes contextos de actuación profesional
The research responds to a problem that manifests itself in the Bachelor´s Degree in Education. Art Education related to inadequacies n the management of university extension. It is based on the implementation of empirical methods such as observation, survey and interview to a significant sample. In order to solve the existing situation, the proposal of a pedagogical strategy is proposed as an objective to prepare teachers in the management of university extension with a socio-formative approach, to contribute to the cultural formation of the students of the career and a better performance in their praxis in the different contexts of professional performance.
