Cuando la documentación de aula se convierte en una herramienta (potente) de aprendizaje

• Eric Granell Navarro ^[1] ; Aleix Torres Herms ^[1]
  1. [1] Escuela Sant Ignasi, Manresa
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 331, 2023, págs. 17-21
• Idioma: español
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