El desarrollo de habilidades comunicativas en estudiantes-entrenadores de Cultura Física

• Autores: Viviana Andréu Pardo, Danni Morell Alonso, Miguel Armas Crespo
• Localización: Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Nº. Extra 21, 2023, págs. 484-505
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • La carrera de Cultura Física tiene la responsabilidad de desarrollar en sus estudiantes habilidades profesionales para un desempeño competente y responsable. Dentro de ellas están las habilidades comunicativas. El análisis de los referentes teóricos y la indagación en la práctica socioeducativa de esta carrera reveló como problema científico: limitaciones en el desarrollo de la comunicación en  los estudiantes de la Facultad de Cultura Física de Ciego de Ávila que se desempeñan como entrenadores. Se asumió como objetivo: caracterizar el desarrollo de habilidades comunicativas de los estudiantes de la Facultad de Cultura Física de Ciego de Ávila que se desempeñan como entrenadores, desde el proceso de formación profesional. Se utilizaron técnicas del nivel empírico: revisión documental, observación a actividades educativas y encuestas a estudiantes. Se aportó la caracterización el desarrollo de habilidades comunicativas desde el proceso de formación profesional de dicha carrera, que integró potencialidades y limitaciones.

• Referencias bibliográficas
  • Almiral, B. (1999). Diseño curricular de la disciplina principal integradora de la Licenciatura en Cultura Física [Tesis de Maestría. Universidad...
  • Arguelles Martínez. O. (2022). Sistema de acciones de superación para el desarrollo de habilidades comunicativas en los profesionales del...
  • Ferry, G. (1997). El trayecto de la formación. Paidós.
  • García, Cotelo, J. (2015). Dinámica del proceso de formación profesional del Licenciado en Cultura Física en el contexto comunitario [Tesis...
  • Horrutinier Silva. P (2006). La Universidad cubana: el modelo de formación. Editorial Félix Varela.
  • Inciarte González, A. y Canquis Rincón, L. (2009). Una concepción de formación profesional integral. Revista de Artes y Humanidades, 10(2),...
  • López, A. (2008). El proceso de enseñanza aprendizaje en Educación Física. Hacia un enfoque integral físico educativo. Ediciones INDER.
  • Ministerio de Educación Superior (2016). Plan de Estudio E de la carrera Licenciatura en Cultura Física en Cuba.
  • Ministerio de Educación Superior (2022). Reglamento de Trabajo Docente Metodológico de la Educación Superior. Departamento Formación Profesional...
  • Ojalvo, V. (1995). La educación como proceso de interacción y comunicación. CEPES.
  • Rabilero Sabatés, H. (2013). El proceso de formación del profesional de Cultura Física: una alternativa desde la estimulación motivacional....
  • Rodríguez Febles, J. (2020). Estrategia Didáctica para el desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de la carrera de Licenciatura...
  • Valera Sierra, R. (2010). El proceso de formación del profesional en la educación superior basado en competencias: el desafío de su calidad,...
  • Tejera, C. (2015). Tratamiento de las habilidades comunicativas en el contexto universitario. Revista Universidad y Sociedad, 7(2), 54-60.
  • UNESCO (1998). Conferencia Mundial sobre Educación Superior, Misión y visión para el Siglo XXI. Ediciones UNESCO.