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Josep Baqués Quesada 
, Jordi Ardanuy Baró, Vanesa Berlanga Silvente
En los últimos años se ha intensificado el debate sobre la transferencia del conocimiento como la “tercera misión” de la Universidad, más allá de la docencia y de la investigación. Los campos de conocimiento con una considerable trayectoria de investigación realizada hasta el momento son los de la sanidad, la educación y los servicios sociales. Sin embargo, dada su importancia, es conveniente ampliarlo al de la seguridad. Pero para adaptar la investigación a este campo, es necesario asumir e integrar la experiencia generada en los precedentes. Es el objetivo de este artículo es ofrecer un resumen de ello. Los resultados preliminares a partir de los trabajos empíricos analizados sugieren que falta bastante trabajo por hacer. Pero las décadas de investigación nos han legado ideas suficientes para generar un marco teórico adecuado.
