Bibliotecas universitarias y formación permanente de las personas mayores: análisis de una experiencia en un entorno digital

• Autores: Fernando Heredia Sánchez
• Localización: Revista general de información y documentación, ISSN-e 1988-2858, ISSN 1132-1873, Vol. 33, Nº 1, 2023, págs. 281-298
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Se analiza una experiencia formativa desarrollada en un entorno digital, dirigida a mayores de 55 años e impartida desde una biblioteca universitaria. Su objetivo fue contribuir a la formación en competencias mediáticas e informacionales mediante un taller sobre el uso del catálogo, el acceso a recursos electrónicos y la participación en redes sociales y canales de comunicación. La participación fue del 60,49% del total de inscritos, con un cumplimiento de las expectativas de 4,68 sobre 5. Algunas limitaciones fueron la fecha de realización de la actividad, la brecha de género y no haber ofrecido formación complementaria. Se concluye que la participación de las bibliotecas universitarias en la formación de personas mayores tiene valor estratégico y se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con la inclusión, el acceso a la información, el aprendizaje permanente, la lucha contra las desigualdades y la extensión del uso de las tecnologías.

• Referencias bibliográficas
  • Aagard, M. C., Antunez, M. Y., & Sand, J. N. (2015). Learning from degree-seeking older adult students in a university library. Reference...
  • American Library Association. (2008). Guidelines for Library and Information Services to older Adults. Reference & User Services Quarterly,...
  • Arellano-Rojas, P., Calisto-Breiding, C., Brignardello-Burgos, S., & Peña-Pallauta, P. (2022). Alfabetización mediática e informativa...
  • Bordonaro, K. (2018). Adult education and academic libraries. Information and Learning Science, 119(7–8), 422–431. https://doi.org/10.1108/ILS-04-2018-0030
  • Calero-Prieto, I., & Faba-Pérez, C. (2020). Servicios bibliotecarios para la tercera edad. Ibersid: Revista de Sistemas de Información...
  • Campal, F., & Ordás García, A. (2021). Competencias mediáticas e informacionales: juego y aprendo. Editorial UOC.
  • Consejo de Cooperación Bibliotecaria. Grupo de Trabajo “Bibliotecas y Agenda 2030.” (2021). La implicación de las bibliotecas españolas en...
  • García Gómez, F. J. (2008). Integrando a los mayores en la sociedad digital: propuestas desde la biblioteca pública. IV Congreso Nacional...
  • García Gómez, F. J. (2019). Algunas ideas para impulsar proyectos bibliotecarios con y para personas mayores. Desiderata, 12, 48–53. https://dialnet.unirioja.es/descarga/...
  • García Gómez, F. J. (2020). Iniciativas bibliotecarias para personas mayores en tiempos de COVID-19. Desiderata, 15, 92–99. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7619659.pdf
  • García Gómez, F. J., & Diaz Grau, A. (1999). Diseño de un programa de formación de usuarios aplicado al sector de población de la tercera...
  • García Gómez, F. J., & Díaz Grau, A. (2004). Servicios bibliotecarios para la tercera edad en entornos web: experiencias desarrolladas...
  • Gil Calderón, M. (2016). La persona adulta mayor desde la biblioteca: una revisión sistemática. E-Ciencias de la Información, 6(1). https://doi.org/https://dx.doi.org/10.15517/...
  • Gómez-Hernández, J.-A., & Navalón Vila, C. (2000). La experiencia de enseñanza de la alfabetización informacional en el Aula de Mayores...
  • Herrera Morillas, J. L., & Pérez Pulido, M. (2009). La función social en las bibliotecas universitarias españolas: planes, usuarios y...
  • IFLA. (2016). Acceso y oportunidades para todos. Cómo contribuyen las bibliotecas a la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. https://repository.ifla.org/handle/123456789/245
  • Jiang, B., & Guo, S. (2018). Entertainment design of elderly community oriented to maker space in university libraries. In Communications...
  • Larios Rodríguez, M., Rey Martín, C., & Balagué Mola, N. (2021). La agenda 2030 y los objetivos de desarrollo sostenible en las bibliotecas...
  • Miwa, M., Takahashi, H., Nishina, E., Hirose, Y., Yaginuma, Y., Kawafuchi, A., & Akimitsu, T. (2013). Digital Library Training for Elderly...
  • Morillo Moreno, J. C. (2009). Reduciendo la brecha digital : la contribución de la biblioteca universitaria de Huelva a la alfabetización...
  • Parés Ramírez, K., Hernández, Y. R., & Fernández Coello, R. (2019). Alfabetización informacional para el grupo etario tercera edad. Ciencias...
  • REBIUN. Línea estratégica 4. (2021). Guía de acción de las bibliotecas universitarias y científicas para los ODS (Manuales y Guías). https://repositoriorebiun.org...
  • Universidad de Málaga. Biblioteca universitaria. (2019). Plan D-20(1) Plan Estratégico de la Biblioteca de la Universidad de Málaga. www.uma.es/publicadores/biblioteca/...