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El análisis de las redes académicas internacionales permite reflexionar sobre el funcionamiento de las sociedades cooperativas de profesionales de la investigación y universitarios. De ello se encarga la teoría de la diplomacia académica y la intersección entre relaciones internacionales y educación.
Mediante este enfoque teórico, y bajo la lógica de un estudio de caso que emplea un biograma, se analiza la Red de Investigación y Práctica en Liderazgo Educativo, lo cual revela los hitos más representativos de su conformación en el ámbito académico. De esta forma se encontraron no solo sus aportes, sino también sus limitaciones actuales y nuevos desafíos. Entre los resultados se puede considerar que redes académicas de investigación, educación superior, internacionalización, diplomacia son factores propios de una globalización del conocimiento que caminan hacía sinergias y conocimientos compartidos.
The analysis of international academic networks allows us to reflect on the functioning of cooperative societies of research and academic professionals.
The theory of academic diplomacy and the intersection between international relations and education is responsible for this. Through this theoretical approach and under the logic of a case study, the Network for Research and Practice in Educational Leadership is analyzed revealing the most representative milestones of its formation in the academic field, where however, newer challenges were found. Results, show how academic networks, higher education, internationalization, diplomacy are factors of a globalization of knowledge.
