Educação superior como bem público: perspectivas para o centenário da Reforma de Córdoba

• Scoz, Emanuella ^[1]
  1. [1] Universidade Regional de Blumenau

     Universidade Regional de Blumenau

     Brasil

     
• Localización: Revista Internacional de Educação Superior, ISSN-e 2446-9424, Vol. 5, Nº. 1, 2019
• Idioma: portugués
• DOI: 10.20396/riesup.v5i0.8653615
• Títulos paralelos:
  • Higher Education as aPublic Heritage: Prospects for the Centenary of the Cordoba Reform
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• Resumen

  • Este texto é uma resenha crítica da obra de Marco Antonio Rodrigues intitulada Educação Superior como bem público, que evidencia o atual curso do ensino superior no mundo. Nesta obra o autor constrói uma crítica saudosista do ensino superior atual e suas vertentes mercantis, lembrando os conceitos humanistas e libertários contidos no tratado de Córdoba de 1918, e na Conferência Mundial do Ensino Superior de 1998. Análise construída para o evento de comemoração dos 25 anos de criação da AUGM , em setembro de 2016, ao qual o autor foi convidado a escrever pontuando projeções para o futuro da educação superior como um bem público analisando os aspectos positivos e negativos do passado.

• Referencias bibliográficas
  • DIAS, Marco Antonio Rodrigues. Educação superior como bem público perspectivas para o centenário da Reforma de Córdoba. Asociación de universidades...