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A Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE caracteriza-se como uma universidade multicampi, situada numa região de tríplice fronteira formada pelo Brasil, Argentina e Paraguai, abrangendo 94 municípios das regiões Oeste e Sudoeste do Estado do Paraná. Instituída como Universidade desde 1994, a Unioeste tem buscado instituir uma política de internacionalização. Embora possua em sua estrutura organizacional uma Assessoria de Relações Internacionais e Interinstitucionais desde a sua implantação, somente nos últimos dois anos é que foi regulamentada na universidade, uma política institucional de Internacionalização, por intermédio de uma Resolução do Conselho Universitário, aprovada em 2017. Durante os vinte anos anteriores, o que ocorreu na Unioeste, foram ações isoladas de atividades internacionais ou participação em Programas de Mobilidade. O objetivo do presente artigo é apresentar a realidade institucional da nossa universidade em relação ao processo de internacionalização nos últimos 22 anos, em que passa de uma condição passiva de internacionalização para o início de uma consolidação de sua política institucional. Na apresentação e discussão buscar-se-á consubstanciar o conceito de internacionalização que mediatiza os trabalhos e intencionalidades da Unioeste no âmbito da política de mobilidade estudantil, de docentes e servidores e o percurso para se chegar a uma política institucional de internacionalização. Para alcançar esse objetivo, utiliza-se uma metodologia analítica de dados sobre mobilidade, leitura de bibliografia acerca do tema e uma qualificação das informações, a partir dos conceitos trabalhados.
Instituted as a University since 1994, the Western Paraná State University -UNIOESTEhas sought to apply an internal policy of internationalization. One of its potentialities is to characterize itself as a multicampi university in a region of triple border formed by Brazil, Argentina and Paraguay while covering 94 municipalities in the western and southwestern regions of Paraná. Although having an International Relations Office in its organizational structure since its implementation, it was only in 2017 that an institutional policy of internationalization was regulated. During the previous twenty years, what happened in UNIOESTEwere isolated actions of teachers in international activities or participations in mobility programs. The objective of this article is to present the institutional reality of our university in relation to the internationalization process in the last 22 years, from a passive internationalization condition to the beginning of a consolidation of its institutional policy. The presentation and discussion seek to consolidate the concept of internationalization that mediates the work and intentions of UNIOESTEin the scope of the policy of student mobility, teachers and employees as well as the path to reach an institutional policy of internationalization. In order to reach this objective, an analytical methodology of data on mobility, reading of bibliography about the subject and a qualification of the information, using the data collected and the concepts worked have been used.The result is a chain of historical facts and actions that culminated in the approval of the internal policy of internationalization.
