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The article reflects the internationalization of higher education as a major concern of universities and certain policies of international organizations (OECD, World Bank, Unesco) and national agencies (Capes, CNPq). In addition to presupposing interculturality, the integration of research and knowledge,solidarity among peoples, is also characterized as a space for debates and clashes between actors in the field itself and in the intercession of the social fields involved. In these areas of dispute there are speeches that reveal the different faces of internationalization. The objective is to analyze the sense of internationalization contained in the documents of two community universities in Southern Brazil. The research is characterized as bibliographical, documentary, analytical and comparative cut. The research universe is two community universities in the South of Brazil that are analyzed and compared from their documents, above all, the Institutional Development Plan (IDP) and the Institutional Internationalization Plan. In both universities, it is evident the understanding that internationalization is the way to consolidate research, teaching and extension with a view to competitiveness, productivism and the logic of global employability. However, both institutional policies of internationalization are recent and obey legal norms not being clear the objectives and interests of internationalization to strengthen the mission of these universities. It is important to highlight that only one university already has the Institutional Internationalization Plan
O artigo reflete a internacionalização da educação superior como uma das grandes preocupações das universidades e de certas políticas de organismos internacionais (OCDE, Banco Mundial, Unesco) e agências nacionais (Capes, CNPq). Para além de pressupor a interculturalidade, a integração das pesquisas e dos conhecimentos, a solidariedade entre os povos, também se caracteriza como sendo um espaço de debates e embates entre atores do próprio campo e na intercessão dos campos sociais envolvidos. Nestes campos de disputa surgem discursos que revelam as diversas faces da internacionalização. O objetivo é analisar o sentido de internacionalização contido nos documentos de duas universidades comunitárias do Sul do Brasil. A pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, documental, de corte analítico e comparada. O universo da pesquisa é duas universidades comunitárias do Sul do Brasil que são analisadas e comparadas a partir dos seus documentos, sobretudo, do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e do Plano Institucional de Internacionalização. Em ambas as Universidades, fica evidenciado o entendimento que a internacionalização é o caminho para a consolidação da pesquisa, do ensino e da extensão com vistas a competividade e ao produtivismo global. Porém, em ambas as políticas institucionais de internacionalização são recentes e obedecem a normatividades legais não estando claro os objetivos e interesses da internacionalização para o fortalecimento da missão dessas universidades. Ainda importante destacar, que apenas uma universidade já conta com o Plano Institucional de Internacionalização.
