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Eduardo Rodríguez Juárez
Esta investigación analizó la relación entre la precarización de las condiciones laborales y el nivel de educación de los trabajadores mexicanos, en los primeros meses de la crisis sanitaria por COVID-19 en México. A través de un análisis sectorial y con datos de panel, para los meses de abril, mayo y junio del 2020, se construyó un índice para evaluar la precariedad laboral en los sectores económicos y se estimó un modelo econométrico para analizar la interacción entre las variables de estudio. Se encuentra que la crisis sanitaria por COVID-19 incrementó la precariedad laboral. Situación que hace imprescindible la construcción de políticas laborales-sectoriales. Su principal restricción es la información, la cual todavía es escasa y limitada en el tiempo. La originalidad de este estudio es su enfoque sectorial y su principal aporte es la evidencia de una relación positiva entre los sectores con mayor precarización y los trabajadores con menores credenciales educativas.
In this research, the relationship between the precariousness of working conditions and the education level of workers has been analyzed, for the months of the health crisis due to COVID-19 in Mexico.
Through a sectorial analysis and using panel data in the months of April, May and June 2020 and in order to assess the occupational precariousness, an index was built and an economic model was estimated with the purpose of analyzing the interaction among the study variables. It was found that the health crisis due to COVID-19 increased the occupational precariousness. This cogency is the basis for the labor and educational policies. It is limited by the information which is still scarce and limited in time. The originality of this research is its sectorial approach and its main contribution is the cogency of a positive relationship among the sectors with higher precariousness and workers with lower educational credentials
