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Hilda Rosario Beraún Vásquez
Objetivo. Determinar el impacto del confinamiento por Covid-19 en el Clima Familiar de adolescentes Huancayo. Métodos. La investigación es de tipo básico, carácter cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental de corte transversal, la muestra estuvo constituida por 246 estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa, Santa Rosa de Ocopa – Concepción. El instrumento que se utilizó fue la escala de clima social familiar de Moos y el cuestionario de confinamiento validado y estructurado para su aplicación. Resultados. Existe una correlación significativa rho =,531*, entre el confinamiento y el clima social familiar, el 85% afirma que su familia tuvo que hacer restricciones a nivel económico porque se vio afectado, el 62 % afirma que no logró comprender las clases de manera virtual, el 94% responde que se entretenía al jugar en línea con sus amigos. A nivel de relación, desarrollo y estabilidad se reportó en un nivel medio con respecto a su clima familiar. Conclusiones. El confinamiento impacto significativamente en el clima familiar tuvieron que hacer restricciones a nivel económico, por la pérdida del empleo de los padres, un gran porcentaje afirma que las clases virtuales dictadas no fueron comprensibles. Al no compartir actividades de manera presencial al que están acostumbrados en esta etapa de su vida, los adolescentes manifiestan frustración, aburrimiento y su escape era realizar juegos en línea, el cual crea adicción, generando ansiedad y problemas en su salud emocional
