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A lo largo de la historia, el género ha establecido condicionantes en las percepciones profesionales y ha originado estereotipos que, a base de repetirse, han acabado por determinar las aspiraciones, las expectativas profesionales de la infancia y sus deseos. Inspiring Girls tiene como objetivo aumentar la autoestima y la ambición profesional de las niñas en edad escolar, así como sus expectativas laborales, mediante el ejemplo de mujeres profesionales que comparten con ellas sus experiencias
Throughout history, gender has conditioned professional perceptions and created stereotypes that, through repetition, have determined children’s career aspirations, expectations and desires. Inspiring Girls aims to increase the self-esteem and professional ambition of school-age girls, as well as their career expectations, through the example of professional women who share their experiences with them.
