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Rosa Gilbert Moliner, Luis Torrego Egido 
Los movimientos de renovación pedagógica surgidos en los últimos años se reclaman herederos de una rica tradición educativa. Frente al omnipresente discurso de la innovación educativa como moda, escaparate u obligación, los MRP emergentes subrayan el valor del compromiso ético, de las utopías y los ideales educativos, de la construcción de redes, del encuentro como espacio pedagógico y humano, de los abrazos y la amistad.
