¿Cómo podemos trabajar la escritura creativa en 6.º curso de educación primaria en tres sesiones?

• Mayordomo Irigoyen, Imanol ; Rodriguez Miñambres, Paloma ^[1]
  1. [1] Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

     Leioa, España

     
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 320, 2022, págs. 41-46
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • ¿Por qué el alumnado de primaria tiende a sentirse agobiado cuando se le proponen tareas de escritura en las que dar rienda suelta a su creatividad? ¿Hemos probado hacerlo de otra forma para captar el interés del alumnado? Responder a estas dos preguntas es lo que nos ha llevado a plantear estas tres sesiones sobre la escritura y la competencia comunicativa de nuestro alumnado de 6.º de primaria.