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Mariana Eva Di Bello, Lucía Romero
En las últimas décadas, en el campo de producción académica, en políticas de educación superior y en el diseño de dispositivos de gestión institucionales, se desarrollaron nuevas conceptualizaciones sobre las interacciones de las universidades con otros espacios sociales. En este marco, este artículo analiza un tipo especial de contribución social de la universidad al entorno a partir de un caso de estudio: la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), en Argentina. En base al análisis interpretativo de documentos y entrevistas se buscó responder a las siguientes preguntas: ¿qué elementos configuran el estilo predominante de relación con el entorno de la UNAJ? ¿En qué medida dichos elementos estuvieron presentes en el proceso social y político que condujo a la creación de la universidad? En la primera parte del trabajo se reconstruye la trayectoria previa a la sanción de la ley de creación de la UNAJ, y se caracterizan los debates y políticas relativas al rol social de la universidad que dominaron la década del 2000. Luego se analizan los principales rasgos que asumió el estilo institucional y la relación de la UNAJ con su entorno.
Esta investigación muestra que miembros de la comunidad de Florencio Varela (Buenos Aires) dieron impulso a los primeros debates sobre la creación de una universidad en el territorio. Pero fueron otras fuerzas políticas las que concretaron el proyecto asociado a una cosmovisión política particular. Finalmente, se señalan algunas tensiones producto de un diseño institucional que se articuló alrededor de un “ethos de compromiso” con el territorio.
Nas últimas décadas, no campo da produção acadêmica, nas políticas de educação superior e na concepção de dispositivos de gestão institucional, foram desenvolvidas novas conceptualizações sobre as interações das universidades com outros espaços sociais. Neste contexto, este artigo analisa um tipo especial de contribuição social da universidade ao entorno a partir de um estudo de caso: Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), na Argentina. Em base à análise interpretativa de documentos e entrevistas, procurouse responder às seguintes perguntas: ¿quais elementos constituem o estilo predominante de relacionamento com o ambiente da UNAJ? ¿Em que medida esses elementos estiveram presentes no processo social e político que levou à criação da universidade? Na primeira parte do artigo, se reconstrói a trajetória anterior à aprovação da lei de criação da UNAJ. São identificados e caracterizados os debates e as políticas relativas ao papel social da universidade que dominaram os anos 2000. Seguidamente, são descritas e analisadas as principais características que configuram a relação entre a UNAJ e seu entorno.
Esta pesquisa mostra que membros da comunidade de Florencio Varela (Buenos Aires) promoveram os primeiros debates sobre a criação de uma universidade no território. Mas a universidade foi realizada por outras forças políticas em associação com uma visão de mundo política particular. Por fim, apontam-se algumas tensões em decorrência de um desenho institucional, articulado em torno de um “ethos de compromisso” com o território.
In recent decades, in the field of academic production, in higher education policies and in the design of institutional management devices, new conceptualizations have been developed on the interactions of universities with other social spaces. Within this framework, this article analyzes a special type of social contribution made by universities to their environment based on a case study: the Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), in Argentina. Based on an interpretive analysis of documents and interviews,this research sought to answer the following questions: Which elements shape the predominant style by which the UNAJ relates to its environment? To what extent were these elements present in the social and political process that led to the creation of the university? The first part of the paper reconstructs the trajectory prior to the passing of the law for the creation of the UNAJ. The debates and policies related to the social role of the university that dominated the 2000s are identified and characterized. Then, the main traits that shape the relationship between the UNAJ and its environment are described and analyzed.
This research shows that members of the community of Florencio Varela (Buenos Aires) promoted the first debates about the creation of a university in the territory. But the university was carried out by other political forces in association with a particular political worldview. Finally, some tensions are pointed out as a result of an institutional design, articulated around an “commitment ethos” with the territory.
