El creixement en la demanda de formació professional a Catalu-nya en revela un reconeixement social més gran. Aquest canvi de tendència respon a la percepció d’aquests estudis com una op-ció afavoridora de l’ocupabilitat. Progressivament guanyen pro-tagonisme en el consum de serveis educatius d’una població jove, castigada per la conjuntura econòmica desfavorable, un li-mitat accés a una feina estable i una demanda creixent d’ocupa-cions que requereixen habilitats de nivell intermedi amb coneixe-ments tècnics i especialitzats