Resumen de Ni-Nis abans i després de la gran recessió als països del sud d’Europa

Miguel Ángel Malo Ocaña , Chiara Mussida, Begoña Cueto Iglesias , Maurizio Luigi Baussola

• L’ocupació juvenil és un objectiu clau de les polítiques d’ocupació de la Unió Europea. La transició de l’escola a la feina s’ha revelat problemàtica, en particular als països del sud d’Europa (Eichhorst i Neder, 2014). En aquest marc, el concepte de ni-ni (en anglès, NEET, not in education, employment or training) ha esdevingut cada vegada més popular (Eurofound, 2012; Serracant, 2013; OIT, 2015; Mussida i Sciulli, 2018), ja que va més enllà de la taxa d’atur convencional (Contini et al., 2019) i s’enfoca en les vulnera-bilitats dels joves en la transició escola-feina (OIT, 2015). Aquest enfocament més ampli permetria un millor disseny de polítiques, de manera que els recursos s’assignessin als que es troben en la posició més feble en termes d’integració al mercat laboral (Euro-found, 2012, 2016)