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Antonio Bernal-Guerrero
En este artículo, hacemos una revisión crítica del concepto de autorrealización, vinculado a la identidad personal. Reconociendo el valor de las aportaciones de las teorías humanistas que se han preocupado por el sentido y alcance del concepto de autorrealización, consideramos que su contribución al ámbito pedagógico ha sido limitada. Sugerimos, finalmente, la posibilidad de reorganizar conceptualmente la identidad personal, desde las nuevas investigaciones de la persona.
