Principales factores que intervienen en el diseño de los planes de aprendizaje en materia digital para mayores de 65 años

• Belén Puebla Martínez ^[1] ; Leticia Rodas Alfaya ^[1] ; Rocío Guede Cid ^[1]
  1. [1] Universidad Rey Juan Carlos

     Universidad Rey Juan Carlos

     Madrid, España

     
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 18, 2018, págs. 1929-1956
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