Improved of Critical Thinking Skills and Social Skills for Students Through Inquiry Learning (Guided Enquiry) Based Literacy on the Subject of Social Sciences in Class V

• Tusriyanto Tusriyanto ^[1] ; Nadiroh Nadiroh ^[1] ; Eni Widayati
  1. [1] Jakarta State University
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 20, 2019, págs. 842-864
• Idioma: inglés
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Referencias bibliográficas
  • Adler. (2008). The Education of Social Studies Teachers. Newyork.
  • Alawiah, L. T., Rahmatina, D., & Febrian, F. (2018). Meningkatkan Ke- mampuan Berpikir Kritis melalui Alat Peraga Pilogma pada Materi...
  • Amir, M. F. (2015). Proses Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Dalam Me- mecahkan. Jurnal Math Educator Nusantara, 12, 159–170. Retrieved...
  • Aryani, W. D., Pd, M., & Artikel, S. (2015). Implementasi Teams Games Tournaments (TGT) Berbantuan Media Abstrak. FIS (Forum Ilmu Sosial),...
  • Astuti, P., Purwoko, & Indaryanti. (2017). Melatih Kemampuan Berpikir Kritis dalam Belajar Matematika di kelas. Jurnal Gantang , p-ISSN....
  • Bakhtiar, M. I. (2015). Pengembangan Video Ice Breaking Sebagai Media Bimbingan Konseling. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling, 1(2),...
  • Bauml, M. (2016). Is it cute or does it count? Learning to teach for mean- ingful social studies in elementary grades. Journal of Social Studies...
  • Crocco, M. S., & Marino, M. P. (2017). Promoting inquiry-oriented teach- er preparation in social studies through the use of local history....
  • David Hopkins. (2011). Panduan Guru Penelitian Tindakan Kelas (A Teacher Guide to Classroom Research) (Keempat). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
  • Diahwati, R., Hariyono, H., & Hanurawan, F. (2016). Ketrampilan Sosial Siswa Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Inklusi. Jurnal Pendidi-...
  • Fajriah, K. (2014). Keefektifan Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Elementary School. Malih Peddas...
  • Falahudin, I., Wigati, I., & Pujiastuti, A. (2016). Pengaruh Model Pembe- lajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Kemampuan Berpikir...
  • Hayati, I., & Idris, D. F. (2012). Profil Keterampilan Sosial Mahasiswa Ju- rusan BK FIP UNJ Angkatan 2011. Insight, 48–54. Retrieved...
  • Hestiningsih, N., & Sugiharsono. (2015). Peningkatan Kemampuan Ber- pikir Kritis Peserta Didik Pembelajaran Ips Melalui Metode Problem...
  • Howell, J. B., & Saye, J. W. (2018). Integrating theory and practice: Fac- tors shaping elementary teachers׳ interpretation of an inquiry...
  • Huriah Rachmah. (2014). Pengembangan Profesi Pendidikan IPS. Band- ung: Alphabeta.
  • Indrastoeti, J., & Mahfud, H. (2015). Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Experiental Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial....
  • Irfan Tamawi, dkk. (2009). Ilmu Pengetahuan Sosial 1 (Pertama). Sura- baya: Amanah Pustaka.
  • Iswantiningtyas, V. (2017). Penerapan Metode Bermain Peran Untuk Men- ingkatkan Keterampilan Sosial Anak. Efektor, (2008), 2008–2010.
  • Izati, S. N., Wahyudi, & Sugiyarti, M. (2018). Project Based Learning Berbasis Literasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik. Jurnal...
  • Japar. (2015). Model Pembelajaran Berbasis Masalah Setting Kooperatif Untuk Meningkatkan Daya Matematis dan Keterampilan Sosial. Journal of...
  • John, P. (1986). Critical Thinking in Sosial Studies. Retrieved from 1986- 06-00 website: http://www.ericdigests.org/pre-924/critical.htm
  • Johnson, E. B. (2007). Contextual Teaching and Learning (Menjadikan Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna). Bandung: MLC.
  • Jumaisyaroh, T., Napitupulu, E. E., & Hasratuddin, H. (2015). Peningka- tan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Kemandirian Belajar...
  • Lovisia, E. (2018). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar. Science and Physics Education Journal (SPEJ) 2,...
  • M. Ikhsan, Said Munzir, L. F. (2017). Kemampuan Berpikir Kritis dan Metakognisi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Melalui Pendekatan...
  • Mahrun, Anna Permatasari, L. H. (2017). Pembelajaran Inkuiri Terbimb- ing Berbasis Pratikum Pada Topik Pengukuran Untuk Meningkatkan Pen-...
  • Mahyuddin, M. J. (2017). Model bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran untuk meningkatkan keterampilan sosial. Jurnal Psikolo- gi Pendidikan...
  • Maryani, E., & Syamsudin, H. (2009). Pengembangan Program Pembela- jaran IPS Untuk Meningkatkan Kompetensi Keterampilan Sosial. Jurnal...
  • Maryanto, D. (2017). Ortan gerak Hewan dan Manusia. In Puskur dan Pembukuan, Balitbang Kemendikbud (Vol. 2). https://doi.org/10.1017/ CBO9781107415324.004
  • Meidawati, Y. (2014). Influence Of Supervised Instructional Enquiry Ap- proach On Mathematical Problem Solving Ability Of Junior High School...
  • Morris, T., McGuire, M., & Walker, B. (2017). Integrating social studies and social skills for students with emotional and behavioral...
  • Muhammad, T. dan C. (2018). Literasi Membaca Untuk Memantapkan Nilai Sosial Siswa Elementary School. Litera, 17(2), 202–212.
  • Negoro, R. A. (2018). Upaya Membangun Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Peta Konsep. 3, 45–51.
  • Niana, R. (2016). The Application of Guided Inquiry Model On Physic Learning To Improve Scientific Attitude And Students ’ Analysis Ability....
  • Oka, A. A. S., Wijayanthi, V., Lasmawan, I. W., & Natajaya, I. N. (2014). Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Kearifan...