Chercheurs et praticiens au « pays des merveilles »: Proposition métaphorique pour la recherche-intervention

• Autores: Justine Arnoud, Johanna Habib
• Localización: Revue française de gestion, ISSN 0338-4551, ISSN-e 1777-5663, Vol. 47, Nº. 301, 2021, págs. 143-163
• Idioma: francés
• DOI: 10.3166/rfg.2021.00586
• Títulos paralelos:
  • Researchers and Practitioners in “Wonderland”: Metaphorical Proposal for Intervention Research Justine Arnoud1 et Johanna Habib2
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• Resumen
  • English

    In this article, the “Wonderland” metaphor proposed by McCabe in 2016 as an alternative way of analyzing organizations (“Organizations as Wonderland”) is “set in motion” to reveal the complex and paradoxical nature of a work organization. Based on the famous tale Alice's adventures in Wonderland (Carroll, 1865), the “Wonderland” metaphor guides the intervention research and allows the construction of a methodological design to be surprised and to shed light on the ambiguities and absurdities of an agile work organization. This methodological design is structured around three key propositions: 1) the discovery of researchers and practitioners; 2) a reflective community with a variety of people and 3) the spirit of play. By moving away from the rational approaches of organizations, this metaphor makes it possible to arouse surprise, wonder, imagination, and development of new knowledge, and thus offers interesting perspectives for rethinking intervention research in management science.

  • français

    Dans cet article, la métaphore « pays des merveilles », proposée par McCabe en 2016, est « mise en mouvement » pour révéler le caractère complexe et paradoxal d’une organisation du travail agile. Inspirée du célèbre conte Alice au pays des merveilles, cette métaphore permet la construction d’une démarche méthodologique articulée autour de trois propositions clés : 1) favoriser la découverte des chercheurs et des praticiens ; 2) constituer une communauté réflexive composée d’une variété d’acteurs et 3) encourager l’esprit de jeu. Les auteures discutent l’apport de cette métaphore pour la recherche-intervention en sciences de gestion.

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