EL Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, vías para la atención educativa oportuna/Disorders caused by lack of attention and hyperactivity, way for the accurate educative attention

• Rodríguez-Gutiérrez, Yulieskys ^[1] ; Arnaiz-Paez, Yaquelin ^[2]
  1. [1] Policlínico Centro Antonio Maceo, Ciego de Ávila
  2. [2] Escuela Especial Aguedo Morales, Ciego de Ávila
• Localización: Educación y sociedad, ISSN-e 1811-9034, Vol. 15, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Mayo-Agosto), págs. 1-12
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el artículo se exponen aspectos relacionados con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad durante la infancia, centrándose específicamente en la evolución histórica del concepto, concepciones actuales, principales características, así como la etiología y tratamiento actual. Se abordan además, las vías para el adecuado manejo educativo de estos menores, el papel de las agencias socializadoras responsables de la prevención y tratamiento oportuno a dicha entidad, así como la importancia de un diagnóstico objetivo con especialistas preparados en el campo de las ciencias médicas y en el campo educativo, favoreciendo una atención intencionada y pertinente a esta necesidad educativa donde la comisión de apoyo al diagnóstico de la escuela especial desempeñe su labor como centro de recursos y apoyo.

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